Mania de contar – Vivência em Alfabetização Literária

“A professora pode ser tão capaz de abrir clareiras no bosque da sala de aula tanto lendo histórias em voz alta quanto trazendo para ela qualquer outra forma de arte.”

Gilka Girardelo (2014)

Vivência em alfabetização literária

Por Camila Garoli Vilela

A “Vivência em Alfabetização Literária” surge da necessidade de resgatar um processo intenso de compartilhar saberes, entre os diferentes personagens do processo educativo: professores, gestores, estudantes e outras pessoas que compõem a comunidade escolar.

O livro como personagem principal

Em 2019, o projeto “Alfabetização Literária” foi pensado, idealizado, colocado em prática e realizado intensamente com estudantes do ciclo de alfabetização.

Neste mesmo processo, surgiram os convites para compartilhar a ideia do projeto com outros profissionais, para de alguma maneira servir de inspiração para o desenvolvimento de novos projetos e atividades que tivessem o livro como personagem principal.

Assim, as vivências com professores têm suas primeiras sementes lançadas junto aos professores que de alguma maneira buscavam novas possibilidades de trabalho. Por um tempo o mundo parou e junto com ele, o projeto e suas ramificações também. De volta ao movimento natural da vida, retomamos as atividades ao mesmo tempo em que fazíamos bons ajustes. Agora, chegamos a um novo momento: o de retomar as vivências e levar esta ideia ao maior número de pessoas que trabalham com crianças ou simplesmente buscam novas maneiras de interagir e criar a partir de suas leituras. Junto com as vivências, o material “Conversas sobre Alfabetização Literária” é elaborado com o objetivo principal de convidar o leitor para uma troca de ideias sobre a temática, cutucando os conhecimentos prévios e levando à reflexão do que já temos e sabemos e como podemos usar ou ampliar o nosso próprio repertório.

Our Mission is to educate and empower the lives of

15

Million

Children, Teachers, Parents

}

By
2022.

Sobre a Vivência

Existem duas maneiras distintas da vivência acontecer.

Individualmente

Cada pessoa que adquirir o material, terá a oportunidade de participar de um encontro online com outras pessoas que também tiverem o material. Neste encontro, além da troca de ideias a partir dos registros pessoais de cada uma, também vivenciarão atividades da mesma maneira que as crianças vivenciam durante as aulas do projeto.

Coletivamente

Grupos de 12 professores, ou mais, da mesma instituição que adquirirem individualmente o material, poderão solicitar uma vivência online apenas para o grupo ou presencial dentro do território atendido

As vivências têm duração de três horas e contam com uma abordagem teórica, troca de ideias e atividade prática.

Sobre o material “Conversas sobre Alfabetização Literária”

“Conversas sobre Alfabetização Literária” é um arquivo em PDF com informações teóricas e espaço para registros da professora e do professor de acordo com as sugestões e ideias que são abordadas. É um verdadeiro convite para criar e extrapolar as dicas abordadas no decorrer da leitura.

O material conta, entre outras informações, com minha lista de livros indispensáveis, explicação sobre a estrutura do projeto e algumas aulas pensadas com dicas de livro, música e atividade.

Para cada item abordado, o leitor tem um espaço reservado para se tornar também autor, fazendo seus registros pessoais e, tendo ao final da leitura, um material com seu toque pessoal.

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